(1) Reparați zonele neuniforme ale solului, tavanului și peretelui unde trebuie instalat cadrul de chilă.
(2) Marcați poziția chilei superioare (la sol) pe sol și pe tavan conform proiectului (a se vedea figura 1) și marcați poziția ușilor, ferestrelor, echipamentelor sanitare și țevilor și deschiderilor.
(3) Fixați chila de sus (la sol) cu cuie sau șuruburi de expansiune. Distanța orizontală de fixare a cuielor sau șuruburilor de expansiune este mai mică sau egală cu 800 mm, iar punctul de fixare este la 100 mm distanță de capătul peretelui (vezi Figura 2).
(4) Introduceți chila verticală în chila de sus (la sol) și fixați-o cu nituri oarbe la o distanță de 610 mm. Chila verticală este în general cu 5 mm mai scurtă decât înălțimea netă a peretelui despărțitor. Rețineți că direcția de deschidere a chilei verticale trebuie să fie consecventă și nu ar trebui să fie inversată pentru a vă asigura că deschiderea chilei verticale este pe același plan orizontal.
(5) Utilizați un plumb bob pentru a corecta verticalitatea chilei verticale.
(6) Instalați chile armate la tocurile ușilor și ferestrelor, capetele libere ale pereților, îmbinările pereților și ambele părți ale deschiderilor mai mari, adică o combinație de chile verticale și chile superioare (la sol).
(7) Instalați chile de contravântuire orizontale la o înălțime a peretelui de 2400 mm (adică la îmbinările orizontale ale panourilor).
(8) Instalați alte obiecte de susținere la locul echipamentului suspendat pentru a facilita fixarea echipamentului.
(9) Instalați conducte și prize ascunse și materiale de umplere interioară (conform cerințelor de proiectare, cum ar fi vata de rocă). Dacă găurile trebuie să fie deschise în chilele verticale, diametrul găurii nu trebuie să fie mai mare de 2/5 din lățimea chilei.
(10) Efectuați recepția conform specificațiilor relevante de construcție a clădirii, verificați dimensiunea și verticalitatea cadrului chilei, precum și integritatea și fermitatea acestuia. Numai după trecerea inspecției poate fi instalată placa antiexplozie-.
